9月9日下午，滁州学院在会峰校区行政楼四楼会议室召开学生管理工作座谈会，滁州学院党委委员、副校长程曦，组织部、人事处、学生处负责人和部分二级学院党总支书记参加了座谈会。会议就如何进一步推进学生管理工作，加强辅导员、班主任队伍建设，开展了调研和讨论。

辅导员、班主任是高校学生管理队伍的主要力量，他们应该成为大学生的知心朋友和人生导师。《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”我校辅导员、班主任在学校转型发展和应用型人才培养过程中，发挥了重要的积极作用。目前，学生工作面临的情况越来越复杂，对学生事务的要求越来越精细，学生安全教育管理和学业就业指导的任务也越来越重，辅导员、班主任工作遇到了全新的挑战。

与会同志结合我校辅导员、班主任的工作现状，从人员结构、工作量认定、考核办法、津贴奖金、职称评审、专业化职业化要求、培养培训和职位晋升等方面踊跃发言，积极出谋划策。大家一致认为，辅导员、班主任工作应该系统规划，整体推进，通过加强制度建设，提出明确要求，严格加强管理，构建激励机制，稳定队伍，合理分流，推动辅导员职业发展，促进学校学生工作内涵的整体提升。

程曦指出，学校高度重视学生管理工作，重视辅导员、班主任队伍建设。本次会议，就是要通过座谈调研，集思广益，对症下药，促进学校学生工作与时俱进。接下来，学校还将通过召开各种类型座谈会、学生工作专项检查等方式，进一步开展调研，出台相关政策，以制度的形式来稳定和激励学工人才队伍。广大的辅导员、班主任要立足岗位，投入更多的精力，多了解学生、关心学生，帮助学生成长成才，为高素质应用型人才培养作出更大的贡献。