各院（部）、有关部门：
为进一步加强大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长和全面成才，提高学生建立自信、构建和谐人际关系的能力，根据《2016年学生工作处（部）工作要点》，决定举办滁州学院第三届校园心理情景剧大赛，现将有关事项通知如下：
一、大赛目的
通过参与校园心理情景剧表演，丰富大学生课余生活，提高大学生的心理素质，更好地宣传心理健康教育知识，提高我校大学生心理健康水平。
二、大赛主题
梦想“心”启航。
三、大赛时间
2016年1月-2016年3月。
四、参赛对象
全校大学生。
五、具体安排
大赛分三个阶段进行。
第一阶段初赛：（1月5日—3月10日）由各院部自行组织选拔赛，向学校推荐一个作品参加，剧目表演时间控制在20-25分钟，并将剧目表演录制为视频。3月10日前将参赛信息登记表（见附件2）、参赛视频及原创剧本发送到大学生心理健康咨询中心。
第二阶段复赛：（3月10日—3月20日）各院部参赛作品通过“蔚园心理”官方微信投票评选，视频投票结果占成绩的40%，剧目表演水平、原创剧本内容占成绩的60%，最终评出5个作品参加决赛。
第三阶段决赛：（3月20日—3月25日）为现场比赛，时间、地点等具体安排另行通知。
六、奖项设置
本次大赛设一、二、三等奖共14名、优秀指导教师奖5名，最佳组织奖、最佳剧本奖各1名，颁发证书并给予适当物质奖励。
七、活动要求
1、高度重视，认真组织。各院（部）要高度重视，充分组织和动员广大同学积极参与，切实保障活动顺利进行。
2、突出主题，务求实效。各院（部）要紧紧围绕活动主题，引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，促进全面健康发展。
附件：1、滁州学院第三届大学生校园心理情景剧大赛评分标准
2、滁州学院第三届大学生校园心理情景剧大赛参赛信息登记表
学生处
2016年1月5日
附件1：
滁州学院第三届大学生校园心理情景剧大赛评分标准
1．内容构思：体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理建设和心理成长中的困惑和冲突，并有积极合理的解决问题的方法；突出心理活动刻画，能给同学以积极的启发；内容可涉及学习、个人情感、人际关系等各个方面。（30分）
2．演出效果：情节流畅，剧情曲折，富于戏剧化、感染力，能引起观众的共鸣；舞台设计（背景、配乐、道具等）具有创新性。（20分）
3．表演水平：形象逼真，表演（语言、动作、表情等）真实、传神，演员配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动。（20分）
4．技术运用：本次作品在表演过程中须使用心理情景剧中2项以上的专门技术。（20分）
5．剧本创新：剧本必须原创，内容要做到思想性与艺术性的统一，具有创新性。（10分）
6．时间控制：每个参赛作品表演时间严格控制在20-25分钟以内，超时则扣5分。
附件2：
滁州学院第三届大学生校园心理情景剧大赛参赛信息登记表
报送院部（盖章）：
| 剧本名称 | | ||||||||||
| 编剧姓名 | | 导演姓名 | | 指导老师姓名 | | ||||||
| 带队老师姓名 | | 联系方式 | | ||||||||
| 剧本中运用技术名称 | | ||||||||||
| 表演者信息 | 姓名 | 性别 | 年级 | 专业 | 学号 | ||||||
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| 创作人员信息 | | | | | | ||||||
| 我们郑重承诺，参加比赛作品为学生原创作品，且上述所填信息绝无虚假。 代表（带队老师）签名： 年 月 日 | |||||||||||