根据省委和省委教育工委的工作部署和要求，今天我们在这里召开滁州学院深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）动员大会，这标志着我校教育实践活动正式启动。这次会议的主要任务是认真贯彻省委和省委教育工委有关会议精神，对我校开展教育实践活动进行动员部署。省委教育实践活动第19督导组领导亲临我校指导工作，督导组副组长、安徽大学党委副书记李仁群同志还要作重要讲话，我们一定要认真学习贯彻落实。
今年5月9日，中央印发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，决定从今年下半年开始，自上而下分两批开展教育实践活动。
校党委高度重视，年初已将深入学习贯彻党的十八大精神，开展党的群众路线教育实践活动列入今年的工作要点，要求相关职能部门及早准备，以教育实践活动为契机，推动学校事业又好又快发展。根据省委的统一部署，我校和其他省属高校一起成为第一批开展教育实践活动的单位，时间从今年7月开始到12月基本完成。
下面，我代表校党委和教育实践活动领导小组，根据省委教育工委教育实践活动领导小组的统一部署和要求，结合学校实际，就组织开展好我校教育实践活动，讲三点意见。
一、统一思想认识，深刻领会开展教育实践活动的重要意义
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记强调指出：“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无法谈起”。“得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到哪怕‘黑云压城城欲摧’，‘我自岿然不动’，安如泰山、坚如磐石”。在谈到坚持群众路线和思想作风方面存在的问题时，习近平总书记深刻指出：“面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’上”。习近平总书记要求我们：“一定要牢记‘奢靡之始，危亡之渐’的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大提出的明确要求，全校各级党组织和广大党员、干部，要认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神和中央召开的会议和文件精神，要认真学习省委书记张宝顺同志、省委教育工委书记程艺同志的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到上级要求上来。从讲党性的高度，从高等教育发展的新形势、新任务给我们提出新要求的高度，从推进学校事业又好又快发展的高度，深刻认识开展教育实践活动的重要意义。
1．开展教育实践活动，是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求
党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图。十八大之后，习近平总书记代表新一届中央领导集体提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略思想。完成十八大确定的各项任务，夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，让“中国梦”的构想化为现实，必须紧紧依靠人民群众，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
2．开展教育实践活动，是推进学校事业又好又快发展的重要契机
我校升本九年来，校处两级领导班子及党员干部，紧紧依靠全体师生员工，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，学校事业保持良好的发展态势，从外延到内涵都发生了积极而深刻的变化。今年是落实学校第二次党代会提出的目标任务的开局之年，是继续深入开展教学质量提升年，学校以加强内涵建设，提升办学水平为主题，明确了年度工作的各项目标和任务。完成这些目标和任务，推进学校事业发展，必须紧紧依靠全体师生员工，坚持“办学以教师为主体，教育以学生为本”，充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性。开展教育实践活动，有利于促进学校班子和广大党员、干部进一步改进作风，牢记并恪守全心全意为师生员工服务的宗旨，以优良的作风凝聚师生员工，促进基层党组织和广大党员更好地联系和服务师生员工，为实现学校既定发展目标，推动学校事业发展提供强大合力。
3．开展教育实践活动，是加强学校党员、干部作风建设的内在需要
通过开展保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动等，我校校处两级领导班子和党员、干部的作风得到了锤炼，有力带动了良好校风、教风、学风的形成，但与上级的要求和广大师生员工的期望相比，还有很大的差距，如：校级领导班子谋划学校发展的能力需要进一步提高，深入师生中研究解决问题的力度还须加大；少数干部满足现状，求真务实的工作作风不够扎实，大局意识、全局观念不强，对学校的决策部署贯彻执行不到位；少数党员宗旨意识淡薄，缺乏工作热情，对自己要求不够严格，组织纪律性不强，模范作用不明显等。这些问题的存在一是影响学校进一步更好更快地发展，二是影响干群关系，三是影响师生员工的满意度。开展教育实践活动，有利于加强校处两级领导班子和党员、干部的作风建设，始终保持党的纯洁性和先进性，教育引导全校党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，提高思想政治素质、办学理校和管理服务能力，始终赢得师生员工的信任和拥护，提升学校管理效能，营造适应学校发展的正气场，凝聚促进学校建设的正能量。
按照省委教育工委的要求，校级领导班子重点查找：是否存在观大势、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强，学校发展定位不准、特色不明、贪大求全，深化学校综合改革不力以及管理行政化倾向、粗放化现象；是否存在执行党委会、校长办公会工作规则不到位、领导班子团结协作意识不强，执行民主集中制不到位、民主决策和民主管理不够，党务公开、校务公开不规范，着力解决师生员工最关心最直接最现实的利益不够；是否存在领导干部工作精力投入不足、深入基层不够，深入师生较少，青年教师思想政治建设不到位，工作方式简单、工作能力不强、考虑问题不全面，功利主义色彩较重；是否存在不重视节约型校园和校园廉政文化建设，搞形式主义、盲目攀比、公款吃喝、铺张浪费、好大喜功，在校内资源分配、科研经费使用、招生、招投标、人事调动、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面利用职权谋取私利，甚至收受贿赂等问题。
学校党委根据学校实际，要求处级干部重点查找：是否存在思想不够解放，事业心责任心不强，推动学校发展能力不足的问题；是否存在党政联席会议制度执行不到位，领导班子协同合作意识不强，民主集中制贯彻不力、民主管理不规范的问题；是否存在学校党委行政决策落实不到位，政策制度执行不力，大局意识不强，工作推诿扯皮的问题；是否存在精神懈怠，工作得过且过，工作作风不实，廉政勤政意识不强，以权谋私的问题。
要求党员重点查找：是否存在育人观念淡薄，不能做到既教书又育人，关爱学生不够的问题；是否存在工作精力投入不足，进取心不强，不求上进的问题；是否存在自律不严，治学不够严谨，学术行为不端的问题；是否存在责任心不强，工作马虎，工作积极性不高的问题。
二、准确把握要求，深入扎实开展教育实践活动
根据省委教育工委的要求，结合学校实际，校党委研究制定了《滁州学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，已经省委教育实践活动第19督导组的原则同意。各党总支要紧密结合实际，认真抓好落实。
开展教育实践活动，关键是要突出“一个主题”，把握“四句话”的总体要求，坚持“五个结合”的工作思路，紧紧抓住“三个环节”，解决好“三个问题”，实现“五个目标”。
一是要突出“一个主题”。准确把握为民务实清廉的教育实践活动主题。对于学校而言，为民，就是要全心全意为师生员工服务，学校事业发展依靠师生员工，发展成果由师生员工共享。务实，就是要一切从实际出发，决策、办事要尊重规律，说实话、干实事、求实效。清廉，就是要坚持廉洁自律，堂堂正正做人、清清白白做事。
二是要把握“四句话”的总体要求。教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话、12个字，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。4句话的总体要求，相互联系、有机统一，核心是解决问题，密切党员、干部和师生员工的关系，我们一定要系统理解、准确把握，把4句话的总要求贯穿到教育实践活动的全过程，落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。
三是要坚持“五个结合”的工作思路。教育实践活动要与学习十八大精神相结合、与党风廉政建设相结合、与创建高水平应用型本科院校相结合、与教学评建工作相结合、与党员干部履职尽责相结合，做到“两手抓、两不误、两促进”。本科教学评建工作是当前学校的中心任务。要把开展群众路线教育实践活动作为推进学校本科教学评建工作取得更好成绩的有力保证，把迎评促建的有关工作纳入到群众路线教育实践活动中，以党的群众路线教育实践活动对干部党员提出的要求和作风的切实转变来推动本科教学评建工作的开展，以本科教学评建工作取得的成果来检验群众路线教育实践活动的成效。党员、干部要将教育实践活动作为推进评建工作落实的重要动力，改进工作作风，扎实做好教学评建工作，提高学校教育教学水平和人才培养质量。
四是要紧紧抓住“三个环节”。按照中央要求和省委部署，我校教育实践活动分3个环节进行。一是学习教育、听取意见。从7月上旬开始，至9月上旬基本结束。主要任务是学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见，重点开展“六个一”活动。召开一次动员会，组织一次集中学习辅导，开展一次大讨论，开展一次调研走访，开展一次廉政警示教育，宣传一批先进典型。二是查摆问题、开展批评。从9月上旬开始，到9月下旬基本结束。重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，认真查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。校、处级领导班子、党员领导干部和全体党员都要认真开展“四对照、四查摆”活动。要认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。三是整改落实、建章立制。从9月下旬开始，到12月基本结束。重点任务是制定和落实整改任务书，开展“正风肃纪集中推进月”活动，建立健全教育实践活动长效机制。
这次教育实践活动不分段、不转段，“三个环节”的工作，学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。各级党组织、校处级领导班子和党员、干部，要重视“三个环节”的相互联系、相互促进、前后呼应、有序推进。在遵循基本方法步骤、完成“规定动作”的同时，校党委和各党总支要从实际出发，紧扣活动主题，求真务实地开展体现特色的“自选动作”，要做到“基本环节不减少、规定动作不变通、自选动作有特色”，力争每个环节、每项工作都能取得好的成效。
五是要解决好“三个问题”。教育实践活动要以作风建设为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，着力解决制约学校建设和发展中存在的突出问题，着力解决广大师生员工关心的热点、难点和反映强烈的问题。对于学校而言，要通过开展教育实践活动，真正解决存在的一些问题，努力在进一步改进工作作风、密切联系师生员工，提升工作效能上取得实效；在提高学校党的建设科学化水平上取得实效；在谋划全局促进学校事业科学发展上取得实效，为师生员工办一些好事、实事，用实际工作成效取信师生员工。各党总支也要结合本单位实际，扎实开展好教育实践活动，确保活动实效。
六是要实现“五个目标”。教育实践活动要紧紧围绕学校第二次党代会提出的奋斗目标和创建高水平应用型本科院校，实现转变工作作风、提高人才培养质量、加强内涵建设、增强服务经济社会发展能力、提高师生员工的满意度的目标。
三、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效
这次教育实践活动，时间紧、任务重、要求高。全校各级党组织和党员、干部要以高度的责任感使命感，把教育实践活动作为推进学校事业发展的重要机遇和强大动力，高度重视、精心组织、周密部署、务求实效。
一是要强化领导、落实责任。学校已成立了教育实践活动领导小组，由我任组长，党委副书记、校长许志才同志，党委副书记倪阳同志，党委委员、纪委书记王永富同志任副组长，学校领导班子中的其他同志和党委有关部门的负责同志为成员，负责指导全校教育实践活动。领导小组办公室设在校党委组织部，下设秘书组、综合组、宣传组，负责日常工作。各党总支也要成立相应的领导小组，认真研究措施，细化活动方案，确保活动有序推进。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习调研、带头查摆问题、带头整改落实，努力成为践行党的群众路线的表率，切实带领广大党员开展好教育实践活动。
二是要突出重点、分类指导。我校教育实践活动的范围包括全体党员，重点是学校领导班子和处以上党员领导干部。要针对党员领导干部、教职工党员、学生党员和离退休党员等不同群体的实际，分别提出不同要求，加强分类指导。要坚持把学习教育和思想理论武装摆在第一位，引导广大党员牢固树立宗旨意识、增强群众观点，不断提高教育实践活动的实际效果，使广大党员中国特色社会主义的共同理想更加坚定，全心全意为师生员工服务的宗旨意识更加牢固。
三是要督查引导、务求实效。我校教育实践活动领导小组下设三个督导组，对各党总支教育实践活动进行督导。督导组要认真履行职责，及时了解掌握各党总支活动进展情况，全程参与相关活动，提出意见和建议；及时总结和推广经验，发现并督促解决存在的问题；当好学校教育实践活动领导小组的参谋，确保教育实践活动有序有效推进。
四是要大力宣传、营造氛围。要充分运用校园网、专题网站、校报、广播、宣传栏和微博、微信等媒介作用，宣传教育实践活动的重要意义和党委的部署要求，宣传活动进展情况和取得的重要成果。抓好典型发掘、总结，宣传好经验好做法，发挥典型示范作用，营造良好舆论氛围。
五是要统筹兼顾、有机结合。在结合上做文章、下功夫。正确处理教育实践活动与学校中心工作、暑期工作的关系，把握好时间节点，扎实开展好教育实践活动，努力提高活动成效，全面加强领导班子和党员、干部作风建设，大力推进高水平应用型本科院校创建工作。
同志们，深入开展教育实践活动，意义深远、责任重大。让我们在校党委的领导下，按照省委和省委教育工委的统一部署，在省委第19督导组的督导下，以高度的政治责任感，奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，组织开展好教育实践活动，以作风建设的新成效，凝聚师生、推进发展，为创建高水平应用型本科院校作出积极贡献。