1．以提升大学生学习能力为着力点，构建“校—院—班”三级协同联动的学生学业指导工作体系；

2．负责整合学校资源，组建专门力量，搭建助力平台，为全校学生学习与发展提供专业化、个性化的指导、咨询与支持服务；

3．指导学生建立良好的学习模式，厘清学生自我学习的策略和心理，帮助学生解决学什么、怎么学、如何提高等问题，助推学生全面发展。